Scuola media Holden

La Scuola media Holden è una scuola Paritaria non-confessionale, a tempo pieno volta a creare un’identità culturale europea per preparare i futuri cittadini d’Europa. In aderenza con la programmazione del Liceo Pascal, la Scuola Media Holden fonda le sue attività curricolari sulle indicazioni nazionali (programmi di studio) con una particolare accentuazione all’area linguistica, come segue:

Studio dell’inglese come prima lingua comunitaria, con docente madrelingua.
Studio dello spagnolo come seconda lingua comunitaria, con docente madrelingua.
Studio di un’altra lingua europea, a scelta tra francese e tedesco (lezioni extra curriculari)
Studio della lingua cinese (progetto Dipartimento Linguistica).

La Scuola Media Holden, oltre alle attività curriculari, offre il tempo pieno fino alle 18.00 per attività di studio assistito, compiti scritti e corsi di recupero.

IL DOPOSCUOLA

Il doposcuola è supportato dai docenti del mattino.

Inizia alle 15 e termina alle 18. I ragazzi possono, a partire dalle 15:00, uscire in qualsiasi momento previa telefonata del genitore. Il doposcuola è articolato come segue:
15:00 -15:30 intervallo
15:30-18: studio e compiti assistiti.

Nel corso del doposcuola i ragazzi imparano un valido metodo di studio e l’organizzazione in autonomia per lo svolgimento dei compiti e la preparazione delle verifiche orali e scritte, supportati dai loro insegnanti. Il clima tranquillo e la compagnia dei compagni di classe rendono i compiti una parentesi più piacevole.

DIDATTICA INCLUSIVA

L'apprendimento consiste nell'acquisizione o nella modifica di conoscenze, nuove o già esistenti, di comportamenti, di abilità e di valori. La didattica inclusiva si basa, quindi, su tre assunti principali:

  • la diversità del funzionamento umano ogni studente segue un proprio percorso di apprendimento
  • il principio di equità è necessaria la valorizzazione delle differenze
  • la programmazione di offerte formative devono essere finalizzate a realizzare il massimo apprendimento possibile per ciascuno.

Nel caso particolare degli alunni certificati DSA (Disturbo Specifico di Apprendimento) e BES (Bisogni Educativi Speciali), bisogna considerare come essi, oltre ad incontrare importanti difficoltà di apprendimento, in relazione a queste possano sviluppare: demotivazione all'apprendimento, senso di frustrazione e di incapacità e bassa autostima, potenzialmente traducibili in atteggiamenti e comportamenti di agitazione o, al contrario, di ritiro.

PROGETTI EXTRA CURRICULARI

  • Uscite didattiche (una al mese)
  • Certificazione linguistica KET- key english test
  • Certificazione linguistica Dele- Diploma di spagnolo come lingua straniera
  • Impariamo il cinese - corso di un'ora settimanale di lingua cinese e certificazione HSK
  • Corso di basket pomeridiano
  • Corso di lingua tedesca con insegnante madrelingua

DOVE SIAMO


Via San Filippo 2 , CHIERI (TO)
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